"Система Физтеха. Как учиться и для чего учиться в МФТИ". Как академик Иоффе, нобелевский лауреат Капица задумывали создать "советский Кембридж", какие идеи они закладывали в отбор студентов на Физтех, болеют ли "физтехи" научным снобизмом, о пути теоретика и пути экспериментатора, как выстроена система экзаменов, выживают ли умные тугодумы в системе Физтеха, об индивидуальном развитии и коллективной работе студентов, почему смартфоны воруют воображение, как важно не сломать студента сверхсложными заданиями, почему невозможно долго прыгать выше своих интеллектуальных сил, насколько важно вернуть право поступления на бюджет по собеседованию, но почему при получении высоких баллов для поступления "без вступительных экзаменов" нужно сдавать ЕГЭ на 85 баллов, как научиться самому учиться, как не бояться спрашивать профессоров, как научиться учиться наперёд, о системе базовых кафедр для решения государственных задач, о братстве "физтехов" и постоянной гонке — смотрите и слушайте беседу о главном институте по подготовке физиков-теоретиков и экспериментаторов страны — Московском физико-техническом институте.
В гостях у Российского радиоуниверситета Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор МФТИ, и Владимир Александрович Овчинкин, кандидат технических наук, доцент МФТИ.
Посмотреть эфир можно по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=WZx-_tJD9vA&list=PL3u-rqFyLo2Bu4GyzMQudEN1ZM6mqGu2s&index=23
По материалам Dmitry Konanykhin
В гостях у Российского радиоуниверситета Владимир Николаевич Решетов, доктор физико-математических наук, профессор МФТИ, и Владимир Александрович Овчинкин, кандидат технических наук, доцент МФТИ.
Посмотреть эфир можно по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=WZx-_tJD9vA&list=PL3u-rqFyLo2Bu4GyzMQudEN1ZM6mqGu2s&index=23
По материалам Dmitry Konanykhin
